Développement en réadaptation auditive

Évaluation des besoins

• Identification des besoins personnels : Cela peut inclure des mesures subjectives et des auto-évaluations par la personne recevant les services et/ou sa famille (source : ASHA).
• Évaluation des capacités et limitations : Les évaluations peuvent couvrir les compétences linguistiques, la compréhension de la parole, et les habiletés auditives. Il peut s’agir de tests audiologiques standard ainsi que d’évaluations spécifiques à la perte auditive, comme la reconnaissance de la parole dans le bruit.

Approche holistique

• Considération des facteurs psychologiques et de qualité de vie : L’impact psychologique de la perte auditive est un aspect essentiel de l’évaluation. Cela inclut la compréhension des effets de la perte auditive sur la qualité de vie, le bien-être émotionnel et les interactions sociales. Des évaluations peuvent être menées pour déterminer l’impact fonctionnel, psychologique et social de la perte auditive sur la vie quotidienne de l’individu.

Évaluation des capacités auditives

• Tests auditifs* : Ces tests sont importants pour déterminer le type et le degré de la perte auditive. Ils peuvent inclure des audiogrammes, des tests de reconnaissance de la parole, et des évaluations de la capacité à entendre dans différentes situations, notamment dans le bruit.
• Évaluation des compétences de communication : Cela implique de mesurer la capacité de l’individu à utiliser le langage verbal et non verbal, à identifier les comportements de communication maladaptatifs (comme éviter les communications téléphoniques) et à évaluer les stratégies de communication utilisées dans la vie quotidienne.

Évaluation des besoins technologiques

• Analyse des ddispositifs actuels : Si le patient utilise déjà un appareil auditif ou un autre dispositif, une évaluation de l’efficacité de cet équipement est effectuée. Cela comprend l’analyse de la satisfaction personnelle et celle des proches, ainsi que l’évaluation des capacités d’écoute différentielles avec diverses options d’amplification.
• Détermination de la candidature pour de nouveaux dispositifs : Cette étape peut inclure l’évaluation de la nécessité d’aides auditives, d’implants cochléaires, ou d’autres dispositifs implantables, ainsi que des systèmes de technologie d’assistance auditive.

Mesures de suivi et d’évaluation des résultats

• Suivi du progrès du traitement : Des mesures de résultat sont utilisées pour suivre les progrès du traitement et évaluer les bénéfices obtenus. Cela peut inclure des mesures périodiques pour ajuster le plan de réadaptation en fonction des réponses du patient.

Classification internationale du fonctionnement, du handicap et de la santé

• Utilisation de la classification de l’OMS : La classification de l’Organisation mondiale de la Santé (OMS) sur le fonctionnement, le handicap et la santé peut être utilisée pour aider les cliniciens à établir des objectifs et à déterminer des résultats spécifiques mesurables grâce aux rapports des clients.